现在社会上有很多的舆论认为在学校学习的数学...
在数学的课堂教学中,渗透数形结合思想方法的...
我们能够看到,这节课很多的知识点,都是在学...
教师要呵护学生的思维过程,也要敢于打破,学...
一个渗透数学文化的课堂是有趣味性的,拥有灵...
教育机智的培养需要教师保持高度的热情不断地...
教师还要适应学生之间数学学习上的差异以及学...
是教师了解学生掌握知识情况最直接有效的方法...
对老师来说,试卷讲评是我们数学常规教学中一...
不难发现,苏教版的整个解决问题的策略内容编...
目前,关于优秀教师的研究中,对优秀教师概念...
国外的数学教学课例研究注重国际化合作,主要...
笔者认为数学学习困难是学习困难的一个亚型,...
本文的研究对象是指江苏教育出版社小学数学1到...
本文中的课例研究就是属于课例研究中发展出来...
本研究旨在通过“角的度量”内容教学中实施情...
1-2年级是数学入门的关键期,也是孩子逻辑思维...
课例研究:课例研究本质是通过对实际教学过程...
然而同时信息化课堂的弊端也开始出现,在实际...
首先随着当今科学技术的发展,各种电子产品逐...
教师在对学生进行评价时,通常会使用“不错”...
了解了数形结合思想在小学数学教学中的运用之...
学生在学习数学过程中,需要应用于模型思维的...
传统观点认为错题就是指学生在解题过程中由于...
小学生注意力易分散不集中,好奇心比较强,容...
思维导图运用左脑的抽象思维分析知识之间的内...
教师应让数学教学始终与“美”相伴相生,在数...
广义的学本课堂是以学习者为本的课堂,这里的...
关于构建农村在日常教学中,许多教师讲完书上...
本文将从教学能力出发对中美小学数学教师进行...