摘要:物理学是一门实验科学，它当中的定律，规律以及结论都离不开实验的支持，所以要想学好物理这门科学，实验的重要性不言而喻。随着时代的发展，必然会伴随着物理新规律的发现，这就需要物理研究者超强的实验能力。对于当代学生而言，要想让他们成为物理研究的接班人，就必须培养他们的动手能力，培养他们的科学探究以及创新精神。而对学生创新能力的培养，也能全方面的提升他们的自身素质。

本文在撰写过程中，借鉴前辈们的一些相关的研究成果，对中学物理实验教学中存在的问题进行了总结归纳，以访谈的形式对中学学生的物理实验情况进行了调查，分析总结了目前在中学物理实验教学中所存在的问题，并借鉴相关资料，对这些问题的原因进行了分析，提出有参考性价值的对策和建议。

   关键词：物理实验；问题；对策

目录

摘要

ABSTRACT

1-引言-1

1.1-研究的目的和意义-1

1.2-研究背景-1

1.2.1-国外物理实验教学的发展-1

1.2.2-国内物理实验教学的发展-2

1.3-研究方法-2

2-中学物理实验教学存在的问题及原因分析-3

2.1-中学物理实验教学现状-3

2.2-中学物理实验教学存在的问题及原因分析-3

2.2.1-中学物理教师意识认识不到位-4

2.2.2-中学物理实验教学模式单一-4

2.2.3-中学物理实验教学资源匮乏-5

2.2.4-中学物理实验教学评价落后-5

3-针对物理实验教学问题的对策与建议-6

3.1-加强教师的意识认识，改变教学观-6

3.2-增加物理实验教学模式，实现多样化-6

3.3-完善实验教学设施，自制实验仪器-10

3.4-改进实验教学评价，实现多维化-11

4-结语-12

参考文献-13