摘要：乡土地理一直是初中地理课程标准要求的内容，本文基于目前江苏省中学地理教学中存在的忽视乡土地理教育的现象展开了研究。本文研究了乡土地理的内涵、意义、分类，同时对南通市的四所初中学校展开了问卷调查，了解目前中学乡土地理教学的现状以及学生对乡土地理的理解程度及他们喜爱的教学方式方法。探讨了江苏省的主要的乡土地理内容，以及促进乡土地理与中学教学融合的策略，并且给出了相应的案例，最后进行总结，以期对乡土地理教育与中学教学的融合有所帮助。

关键词：乡土地理，地理教育，江苏省，中学教学

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摘要

ABSTRACT

1.绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-2

2. 乡土地理资源-3

2.1乡土地理资源的内涵-3

2.2乡土地理资源的特点-4

2.3乡土地理资源的分类-4

2.4江苏省乡土地理资源-5

3.江苏乡土地理与中学教学的融合-5

3.1江苏乡土地理的具体内容-5

3.1.1自然地理-5

3.1.2人文地理-6

3.2 江苏乡土地理与中学教学的融合现状-9

3.2.1研究方法及研究思路-9

3.2.2问卷调查分析-9

3.3江苏省乡土地理与中学教学的融合-14

3.3.1江苏省乡土地理与中学教学的融合的目的、意义-14

3.3.2教学实施方法及建议-15

3.3.3江苏省乡土地理与中学教学融合的案例-16

4.结语-17

4.1主要结论-17

4.2研究不足之处-17

参考文献-19

致    谢-20