摘要：教师心理健康的重要性在于它的发展关乎教育工作的成败，更是直接影响到了学生的心理健康水平，因而研究教师心理健康状况及如何提高教师 心理健康具有非常重要的意义。笔者在对常州市广化小学120名教师的心理健康状况进行问卷调查的基础上，分析了当前苏南地区小学教师心理健康的现状、问题及自身、外界方面的影响因素，并从教师自身、学校、社会环境等方面探讨了改进小学教师心理健康状况的基本策略。

关键词：小学教师；心理健康；现状；基本策略

目录

摘要

Abstract

引言4

一、问题的提出4

二、调查对象与方法4

（一）调查对象4

（二）调查方法与工具4

三、调查结果与分析4

（一）小学教师心理健康状况现状4

（二）影响小学教师心理健康水平的个人因素6

（三）影响小学教师心理健康水平的学校因素6

（四）影响小学教师心理健康水平的社会因素7

四、调查结论7

五、改进小学教师心理健康状况的有效措施8

参考文献10

致谢11

附录12