摘要：家庭教育是家长通过不同的方式来对子女进行教育和影响，而不同的方式是由父母根据其期望来控制的，如父母的言行举止，营造的家庭氛围等。孩子会根据自己的表现对父母的双向互动过程做出反应。

随着当今社会经济的迅速发展，文化也跟着人类环境的发展而变革。在20世纪80年代和90年代之后，即使是初出茅庐的零零后，每一个新词都代表了这些不同的新一代。因为环境与时代的不同，所以总有一些父母埋怨现在孩子是越来越难管教了。面对这个复杂的社会，如果父母仍然用这些旧观念来对待现在的孩子，他们自然会感到无力，因为孩子们现在比以前有更多的家庭教育需求。我们必须深刻认识到家庭教育的不足对学生心理健康和成长会产生的影响。

关键词：家庭教育； 小学生； 心理健康

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摘要

Abstract

一、我国部分家庭教育存在的误区

（一）家庭教育观念错误

（二）家庭教育方式不当

（三）家庭氛围的不融洽

二、家庭教育的不足对学生身心健康的影响

（一）教育观念重智轻德

（二）家庭关系的不完整

（三）父母经常吵架对孩子的影响

（四）父母对子女过度溺爱

（五）父母重男轻女思想严重

三、成功的家庭教育的关键因素

（一）家庭教育中的人格影响与人格培养

（二）情感与理智结合

（三）尊重孩子的独立人格

四、家庭教育不足的改进策略

（一）创造良好的家庭环境

（二）学会欣赏与激励，学会批评与惩罚

（三）协同学校教育、社会教育

参考文献

致谢