摘要：我国近些年少年儿童各项身体素质发展呈集体下降趋势，这种情况引起了社会上广泛的关注。保障其身体素质良好发展的重要途径就是学校体育，田径运动是学校体育教学的重要内容，而传统田径相对来说比较单一、枯燥，不容易引起少年儿童对之产生兴趣，因此，少儿趣味田径就很好的解决了这一问题，其能够让学生在其中享受快乐，还能学习关于田径运动的各种知识、技能与精神。本文以文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法为研究方法，对江苏省小学生趣味田径的开展现状进行调查分析，总结出了小学生趣味田径开展过程中面临的问题，希望对江苏省小学生趣味田径提供可行性的建议。

关键词：江苏省；少儿趣味田径；小学

目录

摘要

Abstract

1前言-3

2研究对象与方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-3

2.2.3数理统计法-4

2.2.4逻辑分析法-4

3. 研究结果与分析-4

3.1趣味田径的定义-4

3.2江苏省小学生趣味田径的开展现状-4

3.2.1江苏省小学教师对小学生趣味田径的了解程度和认可程度-4

3.2.2江苏省小学场地和田径器材的配备情况-5

3.2.3江苏省小学田径教材的使用情况-6

3.2.4江苏省小学生趣味田径教学现状-6

3.3影响江苏省小学生趣味田径开展的因素-8

3.3.1学校领导对引入该项目的态度-8

3.3.2教师教学方法-8

3.3.3小学生趣味田径器材-9

3.3.4小学生趣味田径教材-9

4结论与建议-9

4.1结论-9

4.2建议-10

4.2.1加强对小学生趣味田径项目的了解和重视程度-10

4.2.2加强趣味田径教师队伍建设-10

4.2.3改良小学生趣味田径器材-10

4.2.4开放小学生趣味田径项目的理论教材-10

参考文献-12

致谢-13

附录-14