摘要：分析对小学生学习效果起作用的各种因素，并探讨目前现存的各种学习方式，发现它们之间的利弊之处。根据学生不同性格以及所学课程的不同内容，找出最贴切学生实际情况的学习方式，从而使学生能更加接受所学内容。在此基础上，突出“以人为本”的学生观，改变教师的教学方法，让学习效果最大化。

关键词：学习方式：学习效果：影响因素

目录

摘要

Abstract

一、影响学生学习效果的因素

（一）生理与遗传

（二）环境

（三）学生个体

（四）学校教育

二、目前比较主流的学习方式

（一）自主学习模式

（二）合作学习模式

（三）探究学习模式

三、小学生学习现状的分析

四、学习方式转变的有效对策

（一）对转变学习方式思想进行正确表述

（二）从自身做起，师生应提高个人素质

（三）促进后进生学习方式由浅层向深层化转变

参考文献