摘要：学习障碍一直是我国学者关注的热点问题，它直接影响面向全体的教育理念的落实。通过对国内外不同时期学习障碍定义的解读，阐述学习障碍儿童的外部表现，梳理学习障碍儿童的分类标准，探讨学习障碍儿童预防与矫治过程中存在的问题和原因，寻找学习障碍儿童预防与矫治的有效途径，有助于促进学习障碍儿童的成长和发展。

关键词：儿童； 学习障碍； 预防与矫治

目录

摘要

Abstract

一、学习障碍的界定

二、学习障碍儿童的特性

三、学障儿童诊断与评估

四、预防与矫治学障儿童存在的问题

（一）社会对学障儿童关注度不高

（二）学校缺乏对学障儿童教育的针对性

（三）家庭对学障儿童的忽视

（四）学障儿童自身性格带来的问题

五、学障儿童预防与矫治的原因分析

（一）对社会方面的问题分析

（二）对学校方面的问题分析

（三）对家长方面的问题分析

（四）对个人方面的问题分析

六、学障儿童预防与矫治的对策

参考文献

致谢