摘要：学校是一个文化教育组织，是一个传播知识和培养人才的地方。所以，学校必须重视校园文化的建设，营造优良的校园文化环境，这样学生在学校里就能以活泼独立的方式发展。小学校园文化是文化体系的重要组成部分，在基础教育中的地位是无可取代的，在知识的创新和传播过程中以及在知识创新和人员培训和科学研究中都扮演着重要的角色。校园文化是学校的灵魂，它体现了所有师生共同的价值观、信念和努力。校园文化的教育功能潜移默化地影响着校园文化的建设，大力加强校园文化建设，为培养学生多元智能提供了丰富多彩的平台，对学生的全面发展起到了重要的作用。笔者以实习所在的南通x小学为例,通过归纳法、文献研究法、观察法、问卷调查法等对小学的物质文化、制度文化、精神文化建设三个方面进行了调查,对校园文化建设的现状进行了阐述，并对其存在的问题进行了分析，同时，通过对相关问题的观察和问卷，对学校校园文化建设提出了一些建议，改进校园文化建设工作。

关键字：校园文化，文化建设，现状 

目录

摘要

Abstract

一、绪论-3

（一）研究背景与意义-4

1、研究背景-4

2、研究意义-4

（二） 重要概念解释-5

1、文化-5

2、校园文化-5

（三）研究内容与方法-6

1、研究内容-6

2、研究方法-6

（1）文献法研究法-6

（2）问卷调查法-6

（3）观察研究法-7

二、文献综述-7

（一）国外研究现状-7

（二）国内研究现状-8

三、小学校园文化建设的主要内容-9

（一）校园物质文化建设-10

（二）校园制度文化建设-10

（三）校园精神文化建设-11

四、南通市x小学校园文化建设的现状及存在的问题-11

（一）南通市x小学校园文化建设的调查结果-11

（二）校园物质文化建设的现状及存在的问题-12

1、校园物质文化建设的现状-12

2、校园物质文化建设存在的问题-14

（三）校园制度文化建设的现状以及存在的问题-14

1、校园制度文化建设的现状-14

2、校园制度文化建设存在的问题-17

（四）校园精神文化建设的现状以及存在的问题-18

1、 校园精神文化建设的现状-18

2、校园精神文化建设存在的问题-19

五、南通市x小学校园文化建设改进的建议-19

（一）充分利用功能性教室-20

（二）健全民主规范的校园制度文化-20

（三）构建和谐进取的校园精神文化-20

结语-21

注释-23

参考文献-23

致谢-24

附录一 南通市x小学文娱体育器材统计表-25

附录二小学校园文化建设调查卷-26