摘要：当代学前教育专业的学生们对幼儿教师这一职业的认同感如何？如何培养出优秀的师范生，并吸引这些优秀的大学生们愿意成为幼儿教师？本文主要研究以下三方面：第一，通过问卷调查的方式了解学前教育专业学生职业认同感现状。第二，分析影响学前教育专业学生职业认同感有哪些因素。第三，对如何提高学前教育专业学生的职业认同感提出解决策略。

关键词：师范生职业认同感；学前教育

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出1

（一）研究背景1

（二）研究意义1

二、研究现状2

（一）关于职业认同感概念的研究2

（二）关于职业认同感的文献综述2

三、调查内容与结果分析4

  （一）调查内容的设计4

  （二）学前教育专业学生的职业认同感现状5

（三）学前教育专业学生职业认同感的影响因素14

四、总结与展望15

  (一)研究结论15

(二)解决策略15

(三)研究展望16

参考文献17

致谢18

附录19