摘要：这几年，愈来愈多的人逐渐认识到早期阅读的重要性。对幼儿来说培养阅读能力的关键期是3-6岁。所以研究它的热潮势不可挡。幼儿开展早期阅读活动的主要场所是在幼儿园，幼儿园早期阅读活动的开展有利于帮助幼儿形成浓厚的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯并且学会科学的阅读策略等等。中班幼儿的年龄一般为4-5岁，这个年龄阶段的幼儿阅读能力最容易形成，也最容易发展。所以揭示4-5岁这个时期幼儿早期阅读活动的状况，可以发现现有问题，并为解决它提供合理科学的依据。

关键词：中班幼儿、早期阅读

目录

摘要

ABSTRACT

引 言.1

一、绪论.2

(一）研究背景.2

(二）研究意义.3

(三）文献综述.4

 (四）研究对象与方法.5

二、抽样中班幼儿早期阅读活动的现状6

（一）抽样中班的自然状况.6

(二）抽样中班幼儿早期阅读活动的环境7

(三）抽样中班幼儿早期阅读活动的材料8

(四）抽样中班教师对幼儿早期阅读活动的指导9

三、抽样中班幼儿早期阅读活动中存在的问题与分析11

(一）存在的问题.11

(二）原因分析.13

四、教育建议.14

(一）给幼儿园的建议14

(二)给教师的建议15

(三）给家长的建议16

致谢18

参考文献.19

附录.20