摘要：智慧课堂信息化程度较高，技术的应用渗透在各个教育教学环节以及各类教学活动之中，智慧课堂能够支持直接教学活动、间接教学活动、交互式教学活动、体验式学习活动、自主学习活动等多种教学及学习形式，并因其在内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动、情境感知等方面的优势，能够在一定程度上解决传统教学中不同类型的教学活动所存在各种各样的教学问题，满足教与学的需求。智慧课堂离不开软件应用，本研究立足于软件技术，探究不同类别智慧课堂软件的教学功能和其对教学活动的支持作用，以及如何运用智慧课堂软件来解决教学活动所面临的问题。研究从教学活动入手，搜集能够支持教学活动的移动应用软件，并分析其功能及优势。再从两个智慧课堂案例中，寻找教师在软件应用方面的方式方法和教学中存在的问题。最终将智慧课堂中各类教学活动的特点与各类智慧课堂软件的特点和优势进行结合，尝试给出智慧课堂中不同教学活动问题的技术解决方案。

关键词：智慧课堂； 软件； 技术应用； 教学活动

目录

摘要

Abstract

引言 5

绪论 5 

1.1 历史背景 5

1.2 国内外相关研究 6

1.3 研究内容和意义 8

1.4 研究方法和思路 8

智慧课堂相关概念界定及理论基础 10 

2.1 相关概念界定 10

2.2 研究的理论基础 12

教育教学活动分析和教学问题提出 14 

3.1 教育教学活动分析 14

3.2 教学与技术融合存在的问题 15

智慧课堂软件的特征及功能分析 16 

4.1 服务课堂教学演示 17

4.2 丰富课堂教学交互 18

4.3 优化课堂教学管理 20

4.4 变革学生学习方式 21

4.5 拓展教学资源 23

智慧课堂技术应用案例分析25 

5.1 智慧课堂试点情况 25

5.2 智慧课堂技术应用案例一 25

5.3 智慧课堂技术应用案例二 28

智慧课堂教学问题的技术解决方案 31 

6.1 课前准备 31

6.2 课堂教学 32

6.3 课后提升 37

总结与展望 38

7.1 总结 38 

7.2 展望 39 

参考文献40