摘要:随着互联网的普及，网民年龄结构出现低龄化趋势。小学生的网络成瘾研究备受学者关注。网络成瘾会导致小学生人际交往不良、社会能力低下等严重问题。因此，充分了解小学生网络成瘾的影响因素十分必要。本研究以父母教养方式、冲突评价为研究对象，探究其与小学生网络成瘾的相关关系。

本研究采用问卷调查，对五六年级小学生进行问卷调查。

主要研究结果如下：

（1）小学生网络成瘾的一般现状：90.34%的小学生属于正常的网络使用者，9.66%的小学生属于网络成瘾者。

（2）小学生网络成瘾与父母教养方式相关关系：小学生网络成瘾程度与父母教养方式中的关爱、鼓励自主因子呈负相关。母亲关爱因子对小学生网络成瘾有着重要的预测作用。

（3）小学生网络成瘾与冲突评价相关关系：小学生网络成瘾程度与冲突评价的应对效能因子呈显著正相关。

（4）父母教养方式与冲突评价相关关系：父母教养方式各因子与冲突评价的各因子显著相关。父亲关爱因子与应对效能因子呈负相关；父亲鼓励自主因子与应对效能因子呈负相关，母亲鼓励自主因子与认知威胁、应对效能因子呈负相关；父亲控制因子与认知威胁、应对效能因子呈正相关，母亲控制因子与认知威胁、应对效能及自我归因因子呈正相关。

关键词：小学生；网络成瘾；父母教养方式；冲突评价

目录

摘要

Abstract

第1章  前言-4

1.1 研究背景-4

1.2 研究目的-5

1.3 研究意义-5

第2章  研究设计-6

2.1 研究对象-6

2.2 研究假设-6

2.3 研究工具-6

2.4 数据处理-7

第3章  研究结果-8

3.1 小学生网络成瘾一般现状-8

3.2 小学生网络成瘾与父母教养方式关系分析-8

3.2.1 小学生网络成瘾与父母教养方式相关分析-8

3.2.2 小学生网络成瘾与父母教养方式回归分析-9

3.3 小学生网络成瘾与冲突评价关系分析-9

3.3.1 小学生网络成瘾与冲突评价相关分析-9

3.3.2 小学生网络成瘾与冲突评价回归分析-10

3.4 父母教养方式及冲突评价的相关关系分析-10

第4章  分析与讨论-12

4.1 小学生网络成瘾现状分析-12

4.2 小学生网络成瘾与父母教养方式关系分析-12

4.2.1 小学生网络成瘾与父母教养方式的相关分析-12

4.2.2 小学生网络成瘾与父母教养方式的回归分析-13

4.3 小学生网络成瘾与冲突评价关系分析-14

4.3.1 小学生网络成瘾与冲突评价相关分析-14

4.3.2 小学生网络成瘾与冲突评价回归分析-14

4.4 父母教养方式与冲突评价相关关系分析-14

4.4.1 父亲关爱因子与应对效能显著相关-14

4.4.2 父母鼓励自主因子与应对效能显著相关-15

4.4.3 父母控制因子与应对效能显著相关-15

第5章  结论-16

5.1 研究结论-16

5.2 研究不足-16

5.3  建议-16

参考资料-18

致  谢-20

附  录-21