摘要:为解决学生在学习向量减法过程中学习深度不足，以深度学习相关理论为指导，设置了基于深度学习的向量的减法教学设计.通过分析课标中关于向量加减法的要求，研究教材中向量减法一则内容的前后联系；通过深度学习与浅层学习的对比，用引导发现式的教学方法，采用多媒体辅助教学，以至于达到更高的学习效率.

该论文有图 8幅，参考文献11 篇。

关键词：向量减法  深度学习  教学设计

目录

摘要

Abstract

1问题的提出-1

2 深度学习及其特点-1

3 基于深度学习的“向量的减法”教学设计-1

3.1设计理念-1

3.2教材分析-2

3.3学情分析-2

3.4教学目标设计-2

3.5教学重、难点-2

3.6教学过程设计-2

4教学反思8

5结语8

参考文献9

致谢10