摘要:本文以留学生为研究对象，依托北京语言大学BCC语料库，分析留学生在使用汉语词汇中出现色彩义的问题，并提出相对应的教学策略。本文主要从四部分进行研究。首先，对现代汉语中词汇的词义概念进行介绍，解释其词义的构成、色彩义的定义及分类。其次，统计与分析对外汉语色彩义的词汇，以《HSK等级词汇表》的词汇为主。再次，分析对外汉语色彩义词汇的教学现状。最后，依据留学生在使用过程中出现的偏误类型，帮助留学生正确使用色彩义词汇，并分别从感情色彩类词汇、语体色彩类词汇、形象色彩类词汇、文化色彩类词汇这四方面提出相对应的教学策略。

关键词：对外汉语；词汇；色彩义；教学策略

目录

摘要

Abstract

引 言-1

1  现代汉语中词汇的词义-2

1.1  现代汉语中词汇的词义构成-2

1.2  现代汉语词义中的色彩义-2

2  对外汉语色彩义词汇的统计与分析-5

2.1  《HSK等级词汇表》色彩义词汇统计-5

2.2  色彩义词汇的归类分析-6

3  对外汉语色彩义词汇的教学现状分析-9

3.1  对外汉语词汇色彩义课堂教学情况-9

3.2  留学生习得色彩义词汇的情况分析-10

4  对外汉语色彩义词汇的教学策略-13

4.1  感情色彩类词汇-13

4.2  语体色彩类词汇-14

4.3  形象色彩类词汇-14

4.4  文化色彩类词汇-14

结 语-16

参考文献-17

致 谢-19