摘要：随着社会经济的不断发展，国家对于教育事业的投入也越来越大，也越来越重视小学美术教育。但是从小学美术教育在城区与农村的发展情况上来看，依然存在很大的差距。本文以雅安市天全县的三所小学（汉龙希望小学、始阳二小、沙湾小学）为研究对象，从经济、师资、生源、教学环境、领导的重视程度等方面，浅析天全县的城区与农村在小学美术教学上的差距。同时也提出一些个人对于这些差距的看法和对于缩小差距的建议。研究本文的目的是为了对笔者将要献身的家乡教育事业，有一个比较清醒的了解与认识，做好充足的准备，更好的投身其中。

关键词： 城区与农村  小学美术教学  差距

目录

摘要

Abstract

1引言-1

1.1问题的提出-1

1.2研究目的-1

2 对天全县三所小学基本概况的调查-2

2.1汉龙希望小学-2

2.2始阳二小-2

2.3沙湾小学-3

2.4对三所小学学生的问卷调查情况-3

2.5对三所学校领导和美术教师的访谈-4

3 城区与农村在小学美术教育上的差距表现在什么方面-5

3.1校园环境的差距-5

3.2美术学科经费投入的差距-6

3.3美术学科教学设备的差距-6

3.4美术教师师资配备的差距-7

3.5各级领导对美术学科重视程度的差距-7

4造成差距的原因分析-8

4.1经济与制度因素-8

4.2经济发展、教学质量与生源相互影响-8

4.3师资结构不合理，农村教师缺乏-9

4.4各级领导受教育程度与对艺术教育的认知程度-9

4.5地理环境的影响-9

5缩小城区与农村美术教育差距的建议-10

5.1改变重城市教育，轻农村教育的倾向-10

5.2从根本上提高认识，重视美术课程-10

5.3保证美术教育经费下达农村合理使用-10

5.4 提高教师素质，寻找合适的教学方法-11

5.5提高边远地区的教师待遇，解决他们的后顾之忧-11

6研究结论-11

参考文献-12

致谢-13

附录