摘要：随着社会的快速发展，人们生活水平的持续提高，观看动画片成为每个家庭幼儿的重要组成部分。动画片为幼儿带来了欢乐，让幼儿的生活变得丰富多彩，同时也为幼儿人际交往产生了积极的影响。但是，动画片对幼儿人际交往产生的消极影响同样不容忽视，需要引起重视。本文将动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的影响作为研究对象，以动画片《熊出没》作为案例，重点分析了动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的积极影响与消极影响，并针对其中的消极影响提出了解决对策，以期能够充分地发挥动画片在 3-6 岁幼儿人际交往方面的重要作用。

关键词：动画片；3-6 岁幼儿；人际交往；影响；《熊出没》

目录

摘要

Abstract

一、引言-5

（一）研究背景和意义-5

（二）国内外研究现状-5

（三）概念界定-6

1.动画片-6

2.人际交往-6

（四）研究方法-6

二、动画片对 3-6 岁幼儿人际交往的影响：以《熊出没》为例-7

（一）《熊出没》对 3-6 岁幼儿人际交往的积极影响-7

1.加深幼儿对人际交往的认知-7

2.促进幼儿积极与其他幼儿交流-7

3.激发幼儿参与集体活动的积极性-8

4.提高幼儿之间的协作能力-8

（二）《熊出没》对 3-6 岁幼儿人际交往的消极影响-9

1.引发幼儿的人际交往暴力倾向-9

2.造成幼儿对不当交往行为的模仿-10

3.不利于幼儿交往矛盾的化解-10

三、结论与建议-11

（一）结论：动画片对幼儿人际交往的意义-11

1.切合幼儿人际交往需求-11

2.满足幼儿模仿与崇拜心理-12

3.为幼儿交流互动提供借鉴-13

（二）建议-13

1.对幼儿进行积极的思想引导-14

2.帮助幼儿养成正确的交往行为习惯-14

3.为幼儿示范交往矛盾化解的方法和思路-16

四、结语-16

参考文献-17