摘要：当下，很多小学语文教师常常会忽视对教材练习系统的随堂应用，然而，作为小学语文教材的重要组成部分，练习系统对学生的学习和教师的教学都有着不可忽视的作用。本研究通过文献法、问卷调查法、访谈法对小学语文教师对教材练习系统随堂应用的现状进行探究，进而分析得出其中存在的主要问题，并由此探讨改善现状的措施。同时结合整理分析后得出的教材练习系统中习题的基本类型，为教师们随堂使用练习系统提供一些切实可行的建议。

关键词：小学语文； 练习系统； 随堂应用

 

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-5

第一节 研究缘由-5

一、教师忽视小学语文教材练系统的随堂应用-5

二、小学语文教材练习系统的重要性阐述-5

三、小学语文教材练习系统随堂应用的重要性阐述-6

四、国家相关文件对教材练习系统使用的要求-6

第二节 研究现状-6

一、关于语文教材练习系统的研究-7

二、关于语文课堂练习的研究-9

三、发展趋势-9

第三节 研究的目的及意义-10

一、理论意义-10

二、实践意义-10

第二章 小学语文练习系统随堂应用概述-11

第一节 相关概念的界定-11

一、小学-11

二、语文练习系统-11

三、随堂应用-11

第二节 小学语文练习系统随堂应用的理论依据-11

一、语文课程目标-11

二、多元智能理论-12

三、建构主义理论-13

第三章 小学语文练习系统随堂应用的研究设计-14

第一节 研究对象-14

一、小学语文教科书的练习系统-14

二、小学语文教材练习系统的随堂应用情况-14

第二节 研究内容-15

一、小学语文教材练习系统功能及习题类型的研究-15

二、小学语文教材练习系统随堂应用的现状调查研究-15

三、小学语文教材练习系统的使用策略及路径的研究-15

第三节 研究方法-15

一、文献研究法-15

二、问卷调查法-15

三、访谈法-16

第四节 数据整理-16

第四章 小学语文教材练习系统的功能及习题类型-16

第一节 小学语文教材练习系统的功能-16

一、小学语文教材练习系统对学生的功能-16

二、小学语文教材练习系统对教师的功能-17

第二节 小学语文教材练习系统的习题类型-17

一、按对学生的基本语文能力训练的作用来划分-17

二、按练习题有无固定答案来划分-18

三、按练习题的完成形式来划分-18

第五章 小学语文练习系统随堂应用的实际状况-19

第一节 现状调查情况说明-19

一、对学生的问卷调查内容-19

二、对教师的访谈内容-19

第二节 调查结果及分析-19

一、问卷调查结果及分析-19

二、访谈结果及分析-23

第六章 小学语文练习系统随堂应用存在的问题及建议提出-25

第一节 小学语文练习系统随堂应用中存在的问题-25

一、学生与教师精心处理教材练习的积极性不高-25

二、学生与教师对教材练习系统的使用过于功利化-25

三、教师在课上使用教材练习的方式比较单一-26

四、小学语文教材练习系统在随堂应用上存在不合理之处-26

第二节 小学语文练习系统随堂应用的建议-26

一、要加强对小学语文教材练习系统随堂应用的重视-26

二、要灵活地在语文课堂上使用教材练习系统中的内容-26

三、使用多种形式将教材练习融入小学语文课堂-27

四、尝试围绕选文后的练习进行教学设计-27

结语-28

参考文献-29

致谢-31

附录一：-32

附录二：-34