摘要：本研究选取杭州市普通幼儿、自闭症谱系障碍幼儿和智力障碍幼儿（共85名）为研究对象，采用经汉化修订的《幼儿数感觉测验工具》测量其数感觉水平。结果表明，自闭症幼儿数感觉发展水平显著低于普通幼儿发展水平，但与智力障碍幼儿的发展水平不存在显著差异。在数感觉各维度发展上，大小比较发展水平最高，形式推理发展水平最低。

关键词：自闭症谱系障碍幼儿；普通幼儿；智力障碍幼儿；数感觉

目录

摘要

Abstract

一、 前言-3

（一） 研究背景-3

（二） 研究意义-4

二、 文献综述-5

（一） 数感的定义-5

（二） 数感的发展-6

（三） 数感的评估-7

（四） 数感的教学-8

三、 研究设计-9

（一） 研究目的-9

（二） 研究内容-9

（三） 研究假设-9

（四） 研究对象-9

（五） 研究工具-10

四、 ASD幼儿数感觉特点研究-21

（一） 研究过程-21

（二） 研究结果-21

五、 讨论与分析-24

（一） 主要结论-24

（二） 讨论：关于研究工具修订的必要性-25

（三） 不足与展望-26

（四） 分析：影响ASD幼儿数感觉差异的主要因素-26

（五） 教育建议-27

参考文献29

附录31

致谢32