摘要：松阳高腔作为国家首批非物质文化遗产，它的现状与传承深受每个松阳人民关心，包括老一辈的我的外公外婆，也会偶尔念叨以前听的老戏都慢慢没有了，他们小的时候，戏班子进村是最开心的事，咿咿呀呀的腔调，构成了整个农村的艺术氛围 ，所以对我而言，松阳高腔的意义不仅是一种戏剧而已，它承载了松阳人民的喜怒哀乐，想要保护和传承它也是来源于对家乡的热爱。最重要的是，在逐渐走近松阳高腔的过程中，发现了非常多的问题，资金的匮乏，表演者的年龄普遍偏大，而且出现了断层现象，年轻人普遍不愿意学习传统艺术，甚至根本不了解不感兴趣，看到这样的现状，我还是很心痛的，所以我想要研究松阳高腔，为其发展和传承贡献绵薄之力，让松阳高腔成为当地校本课程内容，让学生在浓厚的本土音乐教育中成长，让更多的人了解和走近松阳高腔，了解其魅力。

关键词：松阳高腔； 传承； 创新；课堂

目录

摘要

Abstract

一、松阳高腔的起源及发展-4

（一）高腔的起源-4

（二）松阳高腔起源-4

（三）松阳高腔的发展-4

二、松阳高腔的特点-4

（一）松阳高腔的音乐特点-4

（二）松阳高腔的舞台展示-5

三、松阳高腔传承与发展的目的及意义-5

（一）松阳高腔传承与发展的目的-5

（二）松阳高腔传承与发展的意义-5

四、松阳高腔的现状调查-6

（一）松阳高腔的濒危现状-6

1.队伍普遍老龄化-6

2.艺术无人传承-6

3.剧目流失严重-6

4.演出经费拮据-6

5.体制机制不完善-6

（二）松阳高腔目前的保护措施-7

五、对松阳高腔传承和发展的建议-7

（一）推广和普及松阳高腔-7

1.建立乡镇戏台-7

2.建立松阳高腔博物馆-7

3.非遗进校园-7

4.电视台开设高腔普及教育-8

（二）创新和改革松阳高腔-8

1.编写松阳高腔校本课程-8

2.创编松阳高腔新剧目-8

3.传统节日演唱松阳高腔-8

（三）传承和发展松阳高腔-8

1.培养传承人-8

2.地方高校开设松阳高腔专业-8

3.建立听戏茶馆-8

六、结语-9

参考文献-10

附录-11

致谢-14