摘要：在当代，人们对不断丰富的物质生活水平产生了不断的满足，致使人们对精神文化的追求也日益增加，并且对精神文化的教育观念也在不断的改变并延伸。于是艺术教育便成为了教育发展的重点，家长们也逐渐意识到了艺术教育对于孩子们发展的重要性，渐渐将培养孩子们的方向转向了艺术教育。舞蹈是艺术教育的一种，它综合了许许多多其他艺术门类的特点。随着人们对幼儿教育认识的不断发展，幼儿舞蹈教育也随之发展，很多艺术教育培训机构应运而生。但在实际的幼儿舞蹈教育中还存在着诸多问题，如何有效地解决这些问题就成为了家长与教师热切关心的问题。笔者首先对杭州艺术培训机构内的幼儿舞蹈教育现状进行剖析，找出其优缺点，并在此基础上提出相应的对策。

关键词：幼儿舞蹈； 意义;  教育； 优缺点； 对策

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

（一）选题缘由与研究意义-1

1.选题缘由-1

2.研究意义-1

（二）研究设计-1

1.研究内容-1

2.研究目的-1

3.研究方法-1

二、幼儿舞蹈教育的意义及其对幼儿身心发展的重要影响-2

（一）幼儿舞蹈教育的意义-2

（二）幼儿舞蹈教育对幼儿身心发展的重要影响-2

三、幼儿舞蹈教育的基本教学原则与教学方法-2

（一）幼儿舞蹈教育的基本教学原则-2

（二） 幼儿舞蹈教育的教学方法-2

四、对艺术培训机构内的幼儿舞蹈教育现状的优缺点分析-3

访谈记录表-3

（一）优点分析-3

1.促进了幼儿的智力发展-3

2.培养了幼儿良好的道德意识和意志品质-4

3.提高了幼儿的身体素质,增强形体美感与气质美感-4

（三） 缺点分析-4

1.幼儿舞蹈教育的规范性不足 -4

2.幼儿舞蹈教育的选材问题-4

3.幼儿舞蹈教师的素质不高 -5

五、优点发扬与缺点改进的相关策略-6

（一）关于进行优点发扬的相应策略-6

（二）关于进行缺点改进的相应策略-6

1.实现幼儿舞蹈教育的规范化管理 -6

2.改变家长对舞蹈学习的偏见-6

3.提升幼儿舞蹈教师们的素质 -6

4.培养幼儿舞蹈男性教师，创编“男性”舞蹈教材-7

结语-8

参考文献-9

致谢-10