摘要:本研究旨在探讨2004年来，国内行为功能评估特殊儿童行为问题的实施现状与研究进展。运用系统性文献分析的过程，从中国知网资源库搜集资料以及滚雪球的方法，获得在国内出版的期刊与硕博士学位论文63篇，其中41篇实证研究。采用内容分析法对文献整体状况、研究对象的特征、行为问题种类、实施的评估方法、行为问题功能假设以及对应的替代行为进行分析。研究结果显示，使用行为功能评估特殊儿童行为问题的研究中，评估对象以自闭症和智力障碍为主，评估的行为问题以干扰行为、攻击行为、离座行为为主，行为的功能多以或获得关注、获得实质性物品、同时获得关注与感官刺激和逃避任务常见，常用的替代功能为用言语或动作表达需求。基于以上研究结果，提出建议与展望。

关键词：行为功能评估；文献回顾；特殊学生行为问题

目录

摘要

Abstract

1.前言1

1.1研究背景1

1.2国内外研究现状1

2.文献探讨2

2.1行为问题2

2.2.1行为问题的界定2

2.1.2行为问题的分类2

2.1.3行为问题的功能3

2.2行为功能评估4

2.2.1行为功能评估的定义4

2.2.2行为功能评估的实施过程5

2.2.3行为功能评估的实施方法5

2.3行为功能评估的相关研究6

2.3.1个案研究6

2.3.2综述研究7

3.研究方法与设计7

3.1研究方法7

3.2文献搜索过程 8

3.3资料分析与处理10

4.研究结果与讨论12

4.1研究整体分析12

4.1.1整体分析12

4.1.2文献来源分析13

4.2研究对象特征分布14

4.3行为问题种类分析16

4.4评估方法分析17

4.5行为功能种类分析17

4.6行为问题之替代行为分析19

4.7执行行为功能评估后是否有干预计划分析21

5.结论与建议21

 5.1研究结论21

 5.2研究建议23

参考文献25

致谢28