摘要:近几年，有许多国内外的学者对于大学生犬儒态度进行了研究，也已经得了不少成就，但是大学生犬儒态度的文献从心理学角度分析的文章依然很少，并且缺少对大学生犬儒态度正面影响的研究。本文采用简单随机抽样方法向 260 名大学生发放问卷，问卷包括大学生犬儒态度问卷和大学生学习动机问卷。目的是对大学生犬儒态度的现状进行了解并分析，同时探究其与学习动机之间的关系。主要研究结果如下：（1）大学生对于学校的犬儒态度程度处于中等及以上的强烈程度。并且大学生在政策犬儒态度维度上产生的不满比其他维度上的不满程度更加强烈。（2）大学生的学习动机处于中等及以上的强烈程度，并且大学生的内生动机高于外生动机。（3）大学生犬儒态度与学习动机存在显著相关，呈负相关。（4）学习犬儒态度对内生动机、外生动机和学习动机有负向预测作用。

关键词：大学生 犬儒态度 学习动机

目录

摘要

Abstract

1 研究的背景与意义  1

2 研究综述-3

2.1 大学生犬儒态度的相关研究 3

2.2 大学生学习动机的相关研究- -4

2.3 大学生犬儒态度与学习动机关系的研究现状5

3 研究对象和方法7

3.1 研究目的-7

3.2 研究假设-7

3.3 研究对象-7

3.4 研究工具-8

3.5 数据的分析处理9

4 研究结果- 10

4.1 大学生犬儒态度的特点 -10

4.2 大学生学习动机的特点-15

4.3 大学生犬儒态度与学习动机的关系研究19

5 分析与讨论 -21

5.1 大学生犬儒态度的特征-21

5.2 大学生学习动机的特征分析 22

5.3 大学生犬儒态度与学习动机的关系特征分析- 23

6 创新之处与未来展望  25

6.1 创新之处- 25

6.2 研究不足与未来展望 -25

结论27

参考文献28

附录30

致谢33