摘要:新疆的教育发展对于新疆的政治局势稳定，社会进步有着重要的影响和深远的意义，党和政府十分重视维吾尔族教育的发展，采取了很多富有成效的措施。本文重点分析新疆南部数学教育，以克州阿图什昆山育才学校为例，分析新疆教育背景，从新疆教育历史脉络出发，归纳总结新疆少数民族特别是维族的教育教学经验，然后在不同的方面分析数学教育面临的问题，探究这些问题背后的成因，提出在此现状下如何解决问题，从而更好地应用于针对维吾尔族学生的数学教学活动。

【关键词】新疆；数学教育；教学经验；解决问题

目录

摘要

Abstract

1.新疆数学教学历史发展脉络分析-1

1.1新疆地区简介-1

1.2新疆教育概述-1

1.3教育历史发展脉络-1

1.3.1建国初期至上世纪末-1

1.3.2现今教育发展态势-1

1.4新疆数学教学发展脉络的启示-2

2.阿图什市昆山育才学校数学教学现状调查研究-2

2.1总体情况-2

2.2研究目的与方法-3

3.数学各方面现状与教学面临的问题-4

3.1数学教材方面-4

3.2多媒体资源在数学教学应用方面-5

3.3教师与学生方面-5

3.4双语数学教学方面-6

4.数学教学问题的经验及对策-7

4.1数学教材方面的经验及对策-7

4.2多媒体资源在数学教学应用方面经验及对策-7

4.3师生方面的对数学教学的经验及对策-8

4.4双语数学教学方面的经验及对策-8

5.总结概括与展望-9

参考文献-10