摘要:物理教学的发展越来越倾向于联系社会生活实际，新课程改革提倡创新、符合实际的方式帮助学生理解物理知识。运用相关物理概念，对家用电烤箱进行实验探究，将家用电烤箱合理引入到物理课堂，能够丰富物理教学手段，拓展学生掌握物理知识的渠道和方式。

本文通过6个实验的设计与操作，运用了家用电烤箱进行真实的实验探究与演示，得到符合相关物理知识的现象与规律，通过分析和总结，展示了家用电烤箱在物理课堂的应用。

家用电烤箱在本文实验应用中的成功，揭示了将其引入物理课堂的可行性。本文分析并总结了家用电烤箱在物理课堂的意义和应用，为物理课堂教学提供可靠参考，相关物理知识教学活动可参考本文。

关键词：教学手段；家用电烤箱；物理课堂；实验演示

目录

摘要

Abstract

1.前言1

1.1研究背景1

1.2研究意义1

1.3研究内容2

2.电烤箱2

2.1电烤箱的分类和结构2

2.2电烤箱的工作原理3

3.设计将电烤箱引入物理课堂的相关实验4

3.1测量电烤箱电热元件的电阻值、外壳的绝缘电阻值，判断好坏

3.2测量各个方向的电场值和磁场值 8

3.3用电烤箱探究电生磁现象 11

3.4用电烤箱引入大气压14

3.5用电烤箱比较不同物质吸热的情况17

3.6用电烤箱为液体加热20

4. 总结将电烤箱引入物理课堂的意义25

参考文献26

致谢27