摘要：本研究以南通大学杏林学院应心151和南通大学杏林学院机械工程151班学生为研究对象，针对大学生人际交往能力，以郑日昌教授的《人际关系综合诊断量表（1999）》为评估工具，采用问卷调查方法，通过开发大学生人际交往主题团体心理辅导方案，前后共实施八期的团体心理辅导，研究发现，团体辅导对试验班学生的人际交往能力具有积极影响，但持续效果仍需未来进一步观察。

关键词：人际关系，大学生，团体辅导

目录

摘要

ABSTRACT

1 导 言-7

1.1研究背景-7

1.2概念界定-7

1.3研究意义与价值-8

2 文献综述-8

2.1研究现状-8

2.2发展趋势-11

3 研究方法与设计-11

3.1总体目标-11

3.2研究方法-11

3.3研究设计-12

4 实验结果分析与讨论-15

4.1对照班、实验班前测结果比较-15

4.2对照班前后测结果比较-15

4.3实验班前后测结果比较-16

5 结论与建议-17

5.1研究结论-17

5.2研究不足-17

5.3进一步研究建议-18

参考文献-18

附  录-19