摘要:苏教版小学数学教材每一册都会在单元后安排综合实践专题活动，研究这部分内容的选择、编排以及功能，对更好地落实数学课程标准，指导一线教师解读教材“综合与实践”课题，设计综合实践活动课有着积极作用。本文基于苏教版小学数学教材综合与实践专题的内容就课程、教学的角度谈一谈综合与实践的功能。笔者意在通过文献法、文本分析法对综合与实践的编写意图进行揣摩，通过访谈法了解一线教师的对于综合实践课的感悟与课程实施现状，探究综合实践实施的意义与前景。

关键词：苏教版；小学数学教材；综合实践；功能

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、小学数学教材综合实践的功效-2

（一）综合实践课对基础型课程具有增益促销的作用-2

（二）综合实践课的设置完善了教学课程结构-2

（三）开展综合实践课有利于转变传统教学方式-3

（四）开展综合实践课能有效防止教学过程中的两种倾向-3

二、苏教版小学数学教材综合实践内容与分析-5

（一）对“综合与实践”的统计与分类-7

（二）对新旧版本课题数量减少的简要分析-9

三、苏教版小学数学教材“综合与实践”的内容以及功能分析-10

（一）复习与巩固功能-10

（二）解决问题功能-10

（三）发展思维功能-11

（四）德育教育功能-11

四、一些看法与建议-13

（一）给一线教师的建议-13

（二）对苏教版小学数学教科书编写的建议-14

（三）对各位小学生家长的一点建议-14

参考文献-16