摘要：文章以泰州市海陵区随机抽取的四所小学为研究对象，通过查阅相关文献资料为理论依据，利用问卷调查和访谈从课程开设、学生参与、开设项目、师资队伍、场地器材、领导重视程度六个方面做了详细的数据调查并进行数理统计整理。得出的数据与国家规定参照标准要求进行对比分析，找出两者间存在的差距，针对差距提出对应的建议：加强学校领导对体育课重视程度，重视体育活动开展；实行多元化学生评价模式，调动学生积极性；改善体育教师待遇，点燃工作激情；完善场地器材，发挥场地器材最大价值。

关键词：泰州市 海陵区 小学体育课

目录

摘要

Abstract

前 言-2

1研究对象与方法-2

1.1 研究对象-2

1.2 研究方法-2

1.2.1 文献资料法-2

1.2.2 问卷调查法-2

1.2.3 数理统计法-2

1.2.4 比较分析法-2

2现状研究与分析-3

2.1 泰州市海陵区小学体育课开展现状-3

2.1.1 体育课课时数开设情况-3

2.1.2 体育课教师师资情况-3

2.1.3 体育课开设项目情况-3

2.1.4 泰州市海陵区小学体育课场地、器材设施情况-4

2.1.5 体育课学生参与情况-4

2.1.6 体育课学校领导重视情况-5

2.2 泰州市海陵区小学体育课与国家规定参照标准对比分析-5

2.2.1 体育课开设课时情况对比分析-5

2.2.2 体育教师师资对比分析-5

2.2.3 体育课项目设置对比分析-6

2.2.4 体育场地、器材设施对比分析-6

2.2.5 体育课学生参与情况对比分析-6

2.3 泰州市海陵区小学体育课开展影响因素分析-6

2.3.1 场地、器材设施-6

2.3.2 领导态度-6

2.3.3 教师态度-7

2.3.4 评价方式-7

3结论与建议-8

参考文献-9

致谢-10

附 录-11