【摘要】：本文采用文献资料法、问卷调查法、随机访谈法对南京市江宁区小学体育教学中体育游戏的开展现状进行调查,了解如何利用体育游戏提高学生学习的积极性，以及需要注意的问题。为使体育游戏能更好地融入体育教学提供相应的参考、对如何利用体育游戏提高小学生的体育兴趣提出相应的对策和建议。

【关键词】：南京市江宁区小学   体育教学    体育游戏

目录

摘要

Abstract

1前言-4

2研究对象与研究方法-6

2.1研究对象-6

2.2研究方法-6

2.2.1文献资料法-6

2.2.2问卷调查法-6

2.2.3访谈法-6

2.2.4数理统计法-6

3.研究结果-6

3.1体育教师在体育课上使用体育游戏分6

3.1.1使用体育游戏情况-.6 

3.1.2体育游戏在体育课中使用情况6  

3.2学生对体育游戏的兴趣7 

 4.分析与讨论-7 

4.1体育游戏在教学中的作用 7 

4.1.1提高小学生学习体育技术的兴趣7 

4.1.2提高体育教学的效果7

4.1.3 有利于小学生团结协作能力的培养.7   

4.1.4有利于培养小学生主人翁意识8  

4.2体育游戏在教学中的应用8  

  4.2.1在准备活动中应用8 

  4.2.2在教学过程中的应用8  

  4.2.3在集合中运用 9  

  4.2.4在结束部分运用 9  

  4.2.5在评价中的运用 10  

5 结论与建议-10

5.1结论-6

5.2建议-6

参考文献-7

致谢-8