摘要：本文采用文献研究法、案例研究法，对小学生人格权学校体育保护进行了如下研究：

一、基于中国知网相关文献，对小学生人格权体育保护的现状进行了分析。

二、从学校、教师、政府三个角度，揭示了小学生人格权在学校体育保护中存在的问题：第一，学校在体育活动中侵犯小学生人格权；第二，教师在体育活动中侵犯小学生人格权；第三，政府部门执法力度不足，不能有效促使小学生人格权的学校保护。

三、对小学生人格权学校体育保护产生的问题进行了原因透视，概括出如下四点原因：第一，部分小学对小学生体质健康关注不够；第二，体育教师职业意识缺乏，法律意识淡薄；第三，学生健康体检缺乏法律保障；第四，体育法规宣传效果薄弱，责任问责制度落实不完全。

四、针对小学生人格权学校体育保护存在的问题提出对策与建议，主要有：重视小学课程，建议让体育课成为小学最重要的课程；教育部门加强法律风险监狱，保证教师依法执教；完善学校医护人员配置，规范学校各项体育活动；加强执法力度，建立落实“问责制”； 政府部门加强对小学体育的投入与监管。

    本文旨在呼吁学校、社会关注小学生在体育活动中的人格权利，帮助提升外界对小学生人格权的认知，促进校园体育活动更合理地开展进行。

关键词：小学生，人格权，体育保护

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪  论-1

1.1 研究背景-1

1.2 重要概念解释-1

1.2.1 学校体育-1

1.2.2 小学生的人格权-1

1.2.3 小学生人格权的学校体育保护-2

1.3 研究的范围与限制-2

第二章 小学生人格权的学校体育保护的研究现状-4

2.1 关于小学生人格权的学校体育保护研究的基本情况-4

2.2 小学生人格权的学校体育保护的研究内容-4

第三章 小学生人格权学校体育保护存在的问题-6

3.1 学校在体育活动中侵犯小学生人格权-6

3.1.1 体育设施设备不符合国家标准侵犯学生生命健康权-6

3.1.2 学校在眼保健操活动中的不作为，侵犯学生视力健康权-6

3.1.3 学校组织体检活动后不告知体检情况，侵犯学生健康权-6

3.1.4 学校对学生体育的不重视，无法保障学生每日的体育活动时间-7

3.2 教师在体育活动中侵犯小学生人格权-7

3.2.1 体育活动中，教师体罚侵害学生的生命健康权-7

3.2.2 体育活动中，教师言辞激烈辱骂学生，侵犯学生名誉权-8

3.2.3 老师透露学生信息，强制征收学生私人信息，侵犯学生隐私权-8

3.2.4 教师非法拘禁学生，关“小黑屋”，侵害学生人身自由权-8

3.3 政府部门执法力度不足，不能有效促使小学生人格权的学校体育保护-8

3.3.1 教育部门对体育教师的职业意识、法律意识教育不足-8

3.3.2 教育部门对学校体育条例和体育法规的执行力度不够-9

3.3.3 学生在体育活动中发生运动伤害事故，责任认定不清-9

第四章 小学生人格权学校体育保护产生问题的原因透视-10

4.1 部分学校对小学生体质健康关注不够-10

4.2 体育教师职业意识缺乏、法律意识淡薄-10

4.3 学生健康体检缺乏法律保障-10

4.4 体育法规宣传效果薄弱，责任问责制度落实不完全-10

第五章 小学生人格权学校体育保护存在问题的对策-12

5.1 重视小学体育课程，让体育课成为小学最重要的课程-12

5.2 教育部门加强法律风险教育，保证教师依法执教-12

5.3 完善学校医护人员配置，规范学校各项体育活动-12

5.4 加强执法力度，建立落实“问责制”-12

5.5 政府部门加强对小学体育的投入与监管-13

结束语-14

参考文献-15

致  谢-16

附  录-17