摘要：如今，人们对教育越来越重视，小学阶段对于学生的成长和发展都是非常重要的一个阶段。数学是小学教育中的重要组成部分，是一门抽象化、理想化的学科。在小学阶段中，有些学生刚开始对数学知识不感兴趣，从而就无法提起兴趣去学习。而兴趣是调动学生学习积极性和主动性的内部驱动力，决定着学生学习的效率和结果，如何激发学生对学习的兴趣，使之得到更好的启蒙和教育是非常关键的，所以将不同的数学形式应用到教学中并且激发学生对数学的学习兴趣就至关重要，本文的主题则是小学生数学学习兴趣培养的方法探讨。

关键词：小学数学； 数学兴趣； 数学形式

目录

摘要

Abstract

1.引言-4

2.小学阶段数学教学中存在的问题-4

2.1学生自身不想主动接受知识-4

2.2老师的教学氛围枯燥无味-4

2.3家长及外在环境的影响-4

3.有趣的数学形式-5

3.1 故事-5

3.2 数学游戏-5

3.2.1活动-5

3.2.2电子游戏-6

3.2.3拼图-6

3.3 数学俱乐部-6

4.不同数学形式在课堂中激发学生兴趣的表现-7

4.1故事导入新课-7

4.2用数学活动讲清概念-7

4.3用数学活动巩固强化-9

4.4用游戏结束课堂，缓解压力-9

4.5用数学俱乐部拓展课堂-10

4.5.1实习经历：数学社团课-10

5.多样化的数学形式对课堂的作用-10

5.1有助于树立良好的数学态度-11

5.2有助于学生汲取新的数学知识-11

5.3有助于激发学生的主动性和创造性-11

6.总结-11

参考文献-12

致谢-12