摘要:随着教育改革的不断深化、教学理念的不断更新，教改制度的变革，特别是新课程的改革，对现代各门学科教师的教学技能和多媒体运用技能提出了更高的要求。对于现代教师的培养不仅只是针对其对应学科的基本知识和技能的进行训练，还要重视信息技术学科的教育理念、教学方法、教学内容的培养。同时在这个媒体时代善于运用新媒体技术结合传统学科知识进行整合，充分发挥现代新媒体技术的优势。

    本文对小学语文富媒体下的电子书作一个简单的介绍，还详细阐述了教学资源设计制作的整个过程，包括资源方向的确认，资源的收集，资源的整合，以及整个制作过程中所遇到的问题及解决方法。

关键词： iPad  iBooks Auther  富媒体  电子书  资源整合  小学语文

目录

摘要

Abstract

1概论-1

1.1研究背景-1

1.2 研究内容与方法-1

1.2.1研究内容-1

1.2.2研究方法[5]-2

1.3 资源集成制作平台介绍-3

1.3.1硬件平台系统-3

1.3.2 软件平台系统-3

2 资源开发应用软件的介绍-3

2.1 Mac系统iBooks软件介绍[6]-3

2.2 iBooks 软件平台的介绍-4

3小学语文富媒体电子书制作实施方案-7

3.1 小学语文富媒体电子书制作前期制作-7

3.1.1 小学语文富媒体电子书制作前期资源利用-7

3.1.2资源呈现方式及结构设计-7

3.2 小学语文富媒体电子书制作中期处理-8

3.3 小学语文富媒体电子书资源开发与调试-9

3.3.1界面美观设计-9

3.3.2 小学语文富媒体电子书资源的集成过程-12

3.3.3 小学语文富媒体电子书资源的后期调试过程-12

3.4 小学语文富媒体电子书的集成过程中遇到的问题及解决方案-12

4 结束语-14

致谢-15

参考文献-16