摘要：学习习惯是学生在学习过程中频繁重复练习构成并发展而来的，成为一种个别需求的自动化学习活动方式。良好的学习习惯，有利于学生形成良好的学习策略，提高学生的学习效率，培养学生自主学习的能力。本文通过对小学生学习习惯现状的调查研究,初步分析小学生学习习惯中存在的问题并针对问题提出相应的对策，以期求得学生能够更好的发展。

关键词：小学生、学习习惯、影响因素、培养对策

目录

摘要

Abstract

一、小学生学习习惯调查问题的提出

二、调查对象与方法

（一）调查对象

（二）调查方法与工具

（三）数据处理方法

三、调查结果与分析

（一）小学生学习习惯现状

（二）调查结果分析

四、不良学习习惯形成的原因

（一）家庭因素

（二）环境因素

（三）学生因素

（四）教师因素

 1、教师言行和教师的教学水平。

 2.教师的教学观和学生观。

五、小学生学习习惯培养的策略及方法

（一）教师方面

（二）家长方面

六、总结

参考文献

致谢