摘要：据易凌云的一项调查显示，城市幼儿参加兴趣班已经是一种非常普遍的现象了。随着国家政策的普及，农村的学前教育基础设施环境也得到了极大的改善，各种兴趣班也迅速的发展起来，但农村幼儿在参加兴趣班上依旧与城市幼儿有着很大的差别。那么城市家长和农村家长在面对幼儿参加兴趣班的时候，他们的态度是怎样的，有什么异同，就成了本文的研究点。

本研究用问卷调查法，对城市和农村各28名家长进行问卷调查，主要调查内容为城乡家长对幼儿上兴趣班的具体态度和异同。

研究结果表明，在幼儿参与兴趣班的数量及种类上，城市家长给幼儿同时报的兴趣班普遍比农村家长多，且更偏向艺术类兴趣班，农村家长偏向学习类兴趣班；在对兴趣班的看法上，城市家长比农村家长更能理性的看待兴趣班；在为幼儿选择何种兴趣班的原因上，城市家长更尊重幼儿兴趣需要，农村家长则更多的考虑对孩子将来的发展；在幼儿不愿意参加兴趣班时家长的决定性程度方面，大部分的城乡家长都会尊重幼儿的意愿；在经济投入方面，城市家长普遍比农村家长投入的更多；在家长的陪同时间方面，城市家长比农村家长更能够做到抽出时间陪同孩子；在家长的期望成效方面，城市家长比农村家长更多的认为幼儿更重要的是享受参与兴趣班的过程。

关键词：城市家长 农村家长 幼儿 兴趣班 态度对比

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题提出-1

（一）选题背景-1

1.国家对学前教育的重视-1

2.兴趣班的现状-1

3.家庭经济收入的增加-1

4.对农村兴趣班的研究得到重视-2

（二）选题意义-2

1.理论意义-2

2.实践意义-2

二、核心概念及相关文献综述-3

（一）兴趣班的概念界定-3

（二）相关文献综述-3

1.城市儿童参与兴趣班的现状研究-3

2.农村儿童参与兴趣班现状研究-4

3.家长给儿童报兴趣班的心理研究-4

三、研究设计-4

（一）研究目标-4

（二）研究方法-5

（三）研究对象-5

（四）资料整理-5

四、研究结果-5

（一）城市和农村幼儿参与何种兴趣班、参与数量及分析-5

（二）城乡家长对幼儿兴趣班的看法对比-6

（三）城乡家长为幼儿选择何种兴趣班的原因对比-7

（四）幼儿不愿意参加兴趣班时城乡家长的做法对比-7

（五）城乡家长对幼儿上兴趣班经济投入的对比-8

（六）城乡家长对幼儿上兴趣班陪同时间的对比-8

（七）城乡家长对幼儿上兴趣班的期望成效对比-9

五、分析与建议-9

（一）参加兴趣班应适量-9

（二）重视幼儿的早期阅读-10

（三）家长对幼儿兴趣班教育经济投入勿过度-10

（四）家长对幼儿参加兴趣班的期望成效应理性化-11

（五）家长为幼儿选择兴趣班应当尊重幼儿身心发展的原则，以幼儿为本、以幼儿为先-11

（六）家庭教育需要得到重视-12

六、本研究的不足-12

参考文献-12

附录-13

致谢-16