摘要：幼儿园是针对3—6岁的幼儿进行保育和教育的地方，幼儿教师是承担保育和教育幼儿的角色，是幼儿在园内一日生活的支持者、合作者、引导者，这不仅需要教师有足够的专业知识和技能，还需要幼儿教师有健康的身体和心理。随着时代的变化、发展，幼儿教师的工作量越来越多，不仅仅是带着小朋友玩游戏，准备教具、玩具，区域活动设计，活动设计，带领小朋友们进行一日活动等等都成了幼儿教师每日需要完成的工作，社会对于幼儿教师的期望也越来越大，这带给幼儿教师的压力也越来越大。本文主要通过对盐城地区某些幼儿教师的工作压力现状进行问卷调查，也对一些幼儿教师进行访谈，进行分析，并对此提出缓解幼儿教师工作压力的思考。

关键词：幼儿教育；教师；压力；身心健康

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题缘由及研究意义  1

二、幼儿教师工作压力的调查与分析1

三、影响幼儿教师的工作压力的因素及影响4

（一） 社会因素  4

（二） 幼儿园环境因素4

（三） 家长因素5

（四） 幼儿教师个人因素6

四、缓解幼儿教师工作压力的思考  6

（一） 幼儿教师层面6

（二） 幼儿园层面8

（三） 社会层面8

致谢10

参考文献11

附录12