摘要：为了解幼儿园新手教师职业幸福感的现状，发现影响幼儿园新手教师职业幸福感的主要因素，并有针对性地提出具有实际意义的建议和方法，以促进幼儿园新手教师身心健康发展，并对幼儿产生积极的影响。本论文主要运用问卷调查方法，从薪资、工作量、社会因素和自身情绪这四个方面出发，对幼儿园新手教师职业幸福感现状进行调查研究，并通过运用 EXCEL2007 统计问卷内容。笔者了解、分析了导致幼儿园新手教师职业幸福感低的主要原因，并从提升薪资，减轻工作量、压力疏导、提供解压的心理咨询和疏导帮助、以及理解自身价值并且形成专业支持的共同体等几个方面提出了建议。

关键词：幼儿园新手教师；职业幸福感

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

（一）研究问题的提出-1

（二）研究目的与意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-1

（三）研究内容-2

（四）研究方法和步骤-2

（五）概念界定-2

1.新手教师-2

2.职业幸福感-2

二、文献综述-3

（一）幼儿园新手教师状态的研究综述-3

（二）我国关于新手幼儿园教师职业幸福感的调查研究-4

三、幼儿园新手教师职业幸福感的现状-5

（一）经济收入水平较低-5

（二）工资随意性较大-6

（三）幼儿教师社会支持系统不完善-6

四、影响幼儿园新手教师职业幸福感的关键因素-7

（一）薪资待遇水平-7

（二）工作量水平-8

（三）自身情绪影响-9

（四）社会及家庭因素影响-9

五、提升幼儿园新手教师职业幸福感的策略-10

（一）提高幼儿园新手教师待遇-10

（二）降低幼儿园教师工作量-10

1.缩减文案，减少工作量-10

2.合理开展教学和环境创设检查活动-11

3.管理制度人性化-11

（三）提供解压的心理咨询和疏导帮助-12

（四）理解自身价值并且形成专业支持的共同体-12

1.开展教研活动-12

2.开展教学互助-13

3.组织互相观摩-13

六、结论-14

谢辞-15

参考文献-16

附录-18

幼儿园新手教师职业幸福感调查-18