摘要：绘本以一种图文并茂的形式，更适合幼儿阅读，也更能与幼儿产生共鸣，对儿童的身心发展产生着很大的影响，在实习过程中，笔者发现班级中所使用的的绘本多以日本、美国等发达国家的为主，原创绘本的数量不多，原创绘本作为弘扬我国传统文化的一种方式，其发展对增强我们的文化自信有重要意义。针对这样的情况，笔者以南京市某幼儿园为例，在实地调研、访谈的基础上，通过系统分析，归纳总结原创绘本使用的实际情况，提出推广原创绘本使用的一些建议。 

关键词：原创绘本；文化自信；大班幼儿 

目录

摘要

Abstract

一、引言   1

（一）选题缘由   1

（二）概念界定   1

（三）文献综述   1

（三）研究意义   4

二、研究设计 4

（一） 研究对象  4

（二） 研究方法  5

三、关于原创绘本在大班使用情况的调查结果与分析 5

（一）原创绘本在大班的使用情况  5

（二）幼儿园原创绘本使用过程中存在的问题6

四、关于原创绘本应用的结论和建议 10

（一）提高原创绘本的关注度10

（二）丰富原创绘本的题材内容10

（三）开发多样的原创绘本课程11

致谢 13

参考文献 14

附录 15