在本研究中,生活化是指将日常生活经验应用于...
幼儿教师虽然明白孩子的注意力有保持长短的区...
对幼儿创造力和想象力的培养有较大的促进作用...
本研究以常州市某个幼儿园的歌唱教学活动为主...
研究者十分好奇常规的内容到底有哪些,教师又...
确立了以幼儿发展为本的思想。墙面环境创设的...
表扬是对行为表现的一种强化。行为主义心理学...
考虑到实施的问题,研究者重新整理素材,在研...
笔者也发现许多幼教专家对由兴趣班引起的不合...
对于学前儿童来说,进入幼儿园面临的最大变化...
幼儿偶发性科学活动是幼儿内部动机促使的活动...
在幼儿科学教育实践中,教师往往追求自己制定...
研究者选取了教师安抚行为为研究主题,通过实...
很多研究者做过相关的实证研究也表明我国幼儿...
本研究中的童话故事指的是符合儿童想象方式,...
本研究对城镇的某双职工父母的家庭教育问题做...
本研究的目的在于通过对某大班教师组织的幼儿...
本研究在借鉴国内外最新研究成果的基础上,对...
研究者通过小实习期间在幼儿园的观察,发现过...
研究者作为一名未来的教师,在实习过程中,与...
子的家长是重要的力量支持,他们的儿童时代都...
笔者认为自然角就是根据幼儿的年龄特点兴趣、...
在特定的游戏情境中,幼儿具有什么样的规则意...
我们的社会角色认知是在不断的成长中,通过与...
本研究关注同龄交往中所使用的策略,了解幼儿...
笔者选取了怎样激发幼儿科学探究活动的兴趣为...
幼儿园区角环境是幼儿最为熟悉的,游戏是幼儿...
注重幼儿身心的全面和谐、健康发展,我们就应...
幼儿园中,教师通过多种表扬方式对幼儿进行表...