摘要：惯用语在我们的日常交际中占据着十分重要的地位，学界近年来对惯用语的研究也越来越重视。在已有的研究中，关于惯用语分类的相关研究开展较少。本论文对取自《现代汉语词典》（第六版）和《辞海版 常用惯用语辞典》中的常用惯用语语料，做了来源出处、意义关联、色彩意义三个方面的分类分析。惯用语的对外汉语教学也是学界研究关注的一大焦点。论文中，从惯用语分类着手，讨论了几种对外惯用语教学法，并将其互相结合，为教学过程提供帮助和建议。

关键词：惯用语；惯用语分类；惯用语来源；惯用语教学法

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）选题缘由1

（二）研究现状1

二、研究思路-4

（一）惯用语语料选取4

（二）惯用语分类5

（三）惯用语教学法-5

（四）惯用语对外汉语教学策略-6

三、惯用语的分类6

（一）按来源出处分-6

（二）按感情色彩分-8

（三）按意义之间的关系分10

四、惯用语对外汉语教学法11

（一）追根溯源法-11

（二）色彩划分法-12

（二）语境教学法-12

五、惯用语对外汉语教学策略12

（一）惯用语分类和教学法对应例证-13

（二）惯用语分类对应教学法教学策略总括-16

结语-17

参考文献18

附录-21