摘要：随着中国文化的输出，“汉语热潮”正快速席卷全球。随之而来，我们目前也面临着一个如何将汉语更好地教给外国友人这样一个迫切的问题。在对外汉语教学中，综合课作为一门可以全方位训练学生能力的课程，它可以让学生在课堂中对听说读写有着全面的学习。但目前对于综合课的教学仍有不足之处。文章从对外汉语初级综合课的教学设计入手，初探对外汉语初级综合课的教学设计方面的内容。文章选取三篇不同对外汉语课文的教学设计，对三篇教学设计进行对比，从中发现其共性与异性，并以此为突破口对各个教学设计的词汇教学方法和教学设计编写格式提出建议。

关键词：对外汉语教学；初级综合课；教学设计；教学用语

目录

摘要

Abstract

一、绪论 . 1 

（一）选题背景 .  1 

（二）研究目的  1 

（三）研究方法  1 

（四）本文的创新点  2 

（四）研究现状  2 

二、教学设计对比与归纳 . 4 

（一）对比与归纳的必要性  4

（二）研究材料分析  4

（三）教学设计选取依据  5

（四）教学设计对比表格. 5 

（五）表格归纳分析  6

三、《礼轻情意重》教学设计  9

（一）教学设计介绍  9 

（二）教学设计. 9

四、结语 . 16

参考文献 . 17