摘要：新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆发展稳定，事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一，民族团结，国家安全。党中央，国务院高度重视新疆工作，强调教育优先发展的战略地位，要求把教育作为维护新疆社会稳定，实现长治久安的治本之策进行统筹谋划。2000年，党中央，国务院作出在内地部分经济发达城市举办内地新疆高中班的重大战略决策。这项教育援疆政策出台，从2000年开展到2015年，由12个城市开办内地新疆高中班，招收新疆少数民族学生1000人到45个城市，每年招收9880人。这项政策执行过程即使有了良好的成绩，也依然面临着许多前所未有的复杂问题，机遇与挑战并存。

本文正是基于教育援疆政策的大环境下，对该政策执行情况进行分析和问题研究。

关键词：内地新疆高中班；援疆政策；政策执行

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摘要

Abstract

1绪论-1

 1.1研究背景-1

 1.2研究意义-1

 1.3已有文献述评-2

 1.4研究思路与方法-2

 1.5研究的难点及可能的创新点-3

1.5.1研究难点-3

1.5.2研究创新-3

2核心概念与理论基础-4

 2.1核心概念-4

2.1.1内地新疆高中班-4

2.1.2内学办-4

 2.2理论基础-5

3内地高中教育援疆政策总体情况与研究样本-5

 3.1内地高中教育援疆政策总体情况-5

 3.2青岛第六十六中学新疆班具体情况-6

4内地高中教育援疆政策的执行概况-7

 4.1相关部门的宣传及招生工作-7

 4.2学校对新疆班的管理及教学情况-8

 4.3经费投入情况-8

5内地高中教育援疆政策执行存在的问题-9

 5.1生源基础相对薄弱-9

 5.2内地高中新疆班管理方式欠佳-9

 5.3国家及相关部门的重视度及支持度不够-10

6完善内地高中教育援疆政策执行的建议-10

 6.1进一步提高内高班生源质量-10

 6.2抓好德育与思想政治教育-11

 6.3日常教育和管理工作须进一步加强-12

 6.4积极争取国家及有关部委的支持，进一步加大对内高班办学支持力度-12

参考文献-15