摘要：数学作为基础学科, 对其教学方法的研究是必不可少的. “活动教学”是一种新型的基于新课程标准的教学方法. 本文主要阐述了为何要采用活动教学、活动教学的意义, 并阐述了如何设计数学课堂教学活动. 

关键词：“活动教学”；数学课堂教学；课堂教学活动

数学作为基础科学的基础, 近年来, 数学学科作为科学研究的工具, 在社会、自然等方面都有明显作用, 并且在现在的现代化建设过程中, 数学学科也在各方面起着极大的作用. 因而, 关于如今的数学教育, 不单单要求关注学生课本知识的积攒, 更注重实践, 要做到这一点,就要求老师也要随着时代的进步同步更新自己教学的思想、方法, 提高自己的教学能力, 并重视学生在数学学科上的各方面能力的发展. 

目录

摘要

Abstract

1-引言-1

2-数学课堂活动基本释义-2

2. 1活动-2

2. 2数学活动教学-2

3-如何设计数学活动课堂-3

3. 1根据兴趣性设计-3

3. 2根据主动性设计-4

3. 3根据实践性设计-6

3. 4根据创造性设计-6

4-总结-8

参考文献-9