中文摘要：火是人类赖以生存的一种基本物质，在不同文化中具有重要地位。作为美国的核心词，fire在美国语言学斯瓦迪士的核心词《百词表》中居第82位。fire在《牛津高级英汉双解词典》中有十几种义项。fire经历漫长的历史和演变，其语义和功能都得到了极大的丰富，人们从最原始的义项—自然现象的火的认知逐渐到人类认知的领域及人类自身的认知。这个复杂的过程引起许多语言学家的关注。

-本文通过对英语单词fire的认知语义分析，可以深入提高对fire意义的了解。作者将简要介绍认知语义学重要理论：原型范畴和意象图式理论以及认知隐喻。随后将这些理论与英语文化里的fire相结合，进一步对fire做全面的分析。无论在哪，人们都会分类他们所听到和所说，因为范畴是无处不在的。其次，意象图式在火空间范畴内的延伸向抽象范畴的延伸过程中起着重要的作用。另外认知隐喻在词义的延伸上也起到很重要的作用。

-总之，本文通过利用认知语义学的理论对fire的全面分析来提高英语学习者对词汇和一词多义的学习，对英语学习者具有一定的指导意义。同时也指出认知语义学中尚待进一步探讨的问题。

关键词：火；原型范畴；意象图式；认知隐喻

TABLE OF CONTENTS

中文摘要

ABSTRACT

Chapter One Introduction-1

1.1 Research background-1

1.2The significance of the research-2

Chapter Two Important Theories of Cognitive Semantics-3

2.1 Prototype theory-3

2.2 Image schema-4

2.3 Cognitive metaphors-5

Chapter Three Cognitive Analysis of “Fire”-7

3.1 Meanings of “fire”-7

3.2 Meaning of "fire" based on cognitive semantics-8

3.2.1 The “fire” under prototype category theory-8

3.2.2The “fire” under image schema theory-9

3.2.3The “fire” under cognitive metaphor theory-10

Chapter Four Conclusion-12

4.1 Summary-12

4.2 Limitations and suggestions-12

References-14

Acknowledgments-15