摘要：阅读能力是小学生至关重要的一项能力。培养小学生阅读兴趣，不仅有助于小学生提高阅读能力，而且在提升儿童思维发展水平、儿童识字能力，帮助儿童拥有积极的情绪等方面也有重要作用。小学阶段是培养学生提高阅读兴趣的重要阶段，语文教师应采用各种手段，充分调动学生阅读兴趣，让学生爱上阅读。目前，教师在培养小学生阅读兴趣方面还存在多种误区。教师培养学生阅读兴趣应遵守耐心原则、生活原则、专注原则，教师可以通过选择适当的读物和恰当的方法、开展合适的阅读活动、建立有效持续的评价机制等手段帮助小学生提升阅读兴趣。

关键词：小学；培养；阅读；兴趣

目录

摘要

ABSTRACT

引言1

一、儿童阅读兴趣培养的重要性1

（一）有利于提升儿童思维的发展1

（二）有利于提高儿童识字能力1

（三）有利于帮助儿童拥有积极的情绪2

二、儿童阅读兴趣培养的误区2

（一）着重知识传授，忽视兴趣培养2

（二）教师代替学生阅读，强硬灌输忽视兴趣激发3

三、小学教师培养儿童阅读兴趣的原则4

（一）耐心原则4

（二）生活原则4

（三）专注原则4

四、小学教师培养儿童阅读兴趣的策略5

（一）选择适当的读物和恰当的方法提升学生阅读兴趣5

（二）开展丰富多样的阅读活动提升学生阅读兴趣7

  （三）建立有效持续的评价机制7

结语10

参考文献11

致谢12