摘要:现阶段较多的儿童都在进行着钢琴的学习，呈现出人数逐步增多的状况。在早期进行钢琴的学习，能够让其手指在精密的活动状况下对脑部智力的发展起到存的作用，同时还可以有效的对其音乐的素养进行培育，让其从小就养成良好的学习习惯和品质。因此本文针对徐州市的少儿钢琴教学进行实证研究，深入的对其教学的状况进行研究，对其存在的问题进行有效的提出，而后针对具体的问题给予有效的改革策略，以此来促使徐州市少儿钢琴教学朝着更好的方向不断的向前推进。

关键词：徐州市；少儿钢琴；教学；实证研究

目录

摘要

Abstract

一、引言-5

二、研究结果与分析-5

（一）教学形式分析-6

（二）学生作业通过的标准分析-6

（三）学生练习的时间分析-7

（四）老师授课内容分析-7

（五）钢琴教师的情况分析-8

三、徐州市少儿钢琴教学存在的问题-9

（一）教学模式传统单一-9

（二）课程内容丰富性不强-9

（三）少儿练琴时间少且效率低-10

（四）优秀师资匮乏-10

四、徐州市少儿钢琴教学对策分析-10

（一）优化教学方法-11

（二）恰当的课程设置-11

（三）培养学生兴趣，调动学生学琴积极性-11

（四）加强教师培训，优化教师队伍-12

参考文献-13

致 谢-14