摘要:社会工作专业实习是教育的重要组成部分，促进实习生的专业成长是社会工作实习的主要目的之一。为了提升社会工作的实习效果，促进实习生的专业成长，本文以XXX高校为例，从社会工作实习生的视角，通过调查自己和身边同学们在实习中遇到的问题和困惑，结合需求理论和人本主义理论对实习生的专业成长需求进行探究。然后，根据系统理论和社会支持理论探索各种学校、机构、老师、督导等相关系统如何满足实习生的需求。

关键词：社会工作实习生；专业成长；需求

目录

摘要

Abstract

一、导论-1

（一）研究的缘由和意义-1

（二）文献综述-1

（三）研究设计及过程-2

二、社会工作实习生专业成长需求分析-3

（一）实习生对专业理论知识的需求-4

（二）对实习生专业价值认同的需求-9

（三）实习生的情感性需求-11

（四）实习生自我价值实现的需求-12

（五）其他方面的需求-15

三、 满足社会工作专业学生实习需求的途径探讨-16

（一）学院的支持-16

（二）实习机构的支持-17

（三）实习督导的支持-18

（四）实习生自我赋权-18

四、结论及反思-19

（一）研究结论-19

（二）研究的局限性反思-19

（三）结语-20

参考文献-21

附录-23

致谢-24