摘要：网络舆论的迅猛发展抢占了舆论主战场，其中大学生群体作为网络舆论参与的中坚力量，他们的行为有着独特的偏好。本文旨在分析大学生网络舆论参与中的行为偏好，依据计划行为理论和意见领袖理论，采用问卷调查和访谈法收集了苏州大学学生的网络舆论参与行为资料，以及他们对近几年热点网络舆论的看法。探究了影响参与频率和行为偏好的因素，发现目前参与行为具有参与程度浅、渠道单一、缺乏理性分析、后真相等特点。对于参与中存在的问题本文从社会、学校和个人层面提出举措，以引导积极稳健的网络舆论，构建和谐的网络公共空间。

关键词：大学生；网络舆论；行为偏好

目录

摘要

Abstract

第一章-前言-2

第一节-问题提出与现实意义-2

第二节-网络舆论参与文献综述-2

第二章-研究设计-5

第一节-相关概念界定-5

第二节-研究方法-6

第三节-相关理论基础-6

第三节-研究地点和对象-7

第三章-参与情况概述-8

第一节-参与内容-8

第二节-了解渠道-9

第三节-参与方式-10

第四节-参与行为-11

第四章-影响因素分析-12

第一节 影响参与频率的因素-12

第二节 影响参与行为的因素-15

第五章-大学生网络舆论参与存在的问题-16

第六章-对策建议-17

参考文献-18

致谢-20