【摘要】本文主要通过文献资料法，访谈法，问卷调查法，数据统计法对南京晓庄学院保健班学生调查，分析发现大学生体质弱势群体课堂参与度较高，但课余运动参与度较低，主要运动时间集中在课堂，项目较多但难以坚持，锻炼环境与参与度有密切关系。结合以上情况，建议学校提高大学生弱势群体课外活动的参与度，增加对课外活动兴趣。

【关键词】体质弱势群体；运动参与；现状；调查分析

目录

摘要

Abstract

1.引言-5

1.1选题依据-5

1.2研究目的与意义-5

1.3概念的界定-5

1.3.1体质的内涵即概念-5

1.3.2体质弱势群体的（界定）类型-5

2.研究对象及方法-6

2.1研究对象-6

2.1.1 南京晓庄学院保健班的学生运动参与-6

2.2研究方法-6

2.2.1 文献资料法-6

2.2.2 问卷调查法-6

2.2.3 专家访谈法-6

2.2.4 数理统计法-7

3研究结果与分析-7

3.1晓庄学院保健班学生课堂参与情况-7

3.1.1晓庄学院保健班学生课堂参与项目情况-7

3.1.2晓庄学院保健班学生课堂参与时间情况-7

3.1.3晓庄学院保健班学生课堂参与指导情况-8

3.2晓庄学院保健班学生课余参与情况-8

3.2.1晓庄学院保健班学生课余参与项目情况-8

3.2.2晓庄学院保健班学生课余活动的时间段情况-8

3.2.3晓庄学院保健班学生课余参与运动的持续情况-9

3.2.4晓庄学院保健班学生课余锻炼的频率情况-10

3.2.5晓庄学院保健班学生课余参与接受指导情况-10

3.3影响保健班学生运动参与的因素-10

3.3.1学校方面-10

3.3.2家庭和社会层面-11

3.3.3自身方面-11

4.结论与建议-11

4.1 结论-11

4.2建议-12

参考文献-13

5.谢词-14

附录-15