摘要：随着我国对少数民族地区教育的重视和对少数民族族学生培养力度的增加，越来越多的新疆少数民族学生进入内地高校进行深造。内地高校里日益增长的少数民族大学生数量给学校有关的管理部门、管理人员和老师等人的工作增加了难度。好多学校里的少数民族学生分散在学校各个院系，每个院系的人数也不多，学校又没有专门的管理部门为这群学生服务。然而，这些少数民族学生进入高校以后，因为受到生长环境、民族意识、思想观念、民族文化等因素的影响，所以在学习和文化融入方面存在很多的问题。

随着学生规模的增加，学生在生活习惯、学习能力、文化差异等方面的特殊性给学校的教育管理带来更多的压力和新的挑战。增加了教育管理者的压力。所以本文通过对南京各高校里的新疆少数民族学生进行问卷调查和访谈的方式，找到问题，给出应对措施，总结管理经验和工作方法，提出相关对策：①增加对新疆少数民族地区基础教育教学投入②在日常管理过程中，努力提高服务质量③学校应该制定明确的惩罚制度④加强对少数民族学生的心理健康教育等。

关键字：南京高校 学生教育管理 大学生 新疆 少数民族学生 教育管理工作

目录

摘要

Abstract

第1章  绪论-4

1.1 研究背景与意义-4

1.1.1 研究背景-5

1.1.2 研究意义-5

1.2文献综述-5

1.2.1 国内研究进展-5

1.2.2 目前国内研究中存在的问题-6

1.4 研究的问题，方法与基本思路-8

1.4.1 研究的问题-8

1.4.2 研究的方法-8

1.4.3 研究的基本思路-9

第2章  南京各高校新疆少数民族学生教育管理的研究调查-10

2.1 调查问卷设计的方法，目标及收集-10

2.1.1 问卷设计的方法-10

2.1.2 问卷目标-10

2.1.3 问卷收集-10

2.2 基本信息统计分析-10

2.2.1 学生基本情况分析-10

2.2.2  访谈-14

2.3 少数民族学生的现状分析-17

2.3.1 思想素质-17

2.3.2 学习状况-17

2.3.3 生活情况-17

2.3.4 第二课堂-18

第3章  南京高校新疆少数民族学生群体的特征-18

3.1 少数民族大学生的特征-18

第4章  南京高校新疆少数民族学生教育管理现状、对策及建议-19

4.1 目前南京高校新疆少数民族学生教育管理方面存在的主要问题-19

4.2 南京高校新疆少数民族学生教育管理的对策-20

4.3 建议-20

第5章  结语-22

致谢-23

第6章  参考文献-24

附录一  南京高校新疆少数民族学生教育管理研究的调查问卷-26

附录二  南京高校新疆少数民族学生的访谈提纲-29

附录三  相关教师和管理人员的访谈提纲..30