【摘要】创新思维对个人发展，对国家强大起着重要作用。因此，讨论创新思维在小学语文教学中有着巨大价值。目前，小学语文教学在创新思维培养方面存在哪些问题，教学模式单一化，以教授书本知识为主，以考核成绩定优劣。一言以蔽之，忽视对创新思维能力的培养。针对以上问题，本文提出合理化建议，教学模式多样化，创造性挖掘文本内涵，建立多元考核机制。只有这样，创新思维能力才能在小学语文教学中落地生根，开花结果。

【关键词】创新思维；小学语文教学；问题；策略

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一．创新思维的概念和特征-1

（一）创新思维的概念-1

（二）创新思维的特征-2

1.创新思维的独创性-2

2.创新思维的灵活性-2

3.创新思维的综合性-2

4.创新思维的求异性-2

5.创新思维的实践性-3

二．小学语文创新思维培养的重要性-3

（一）有利于激发学生的学习兴趣-3

（二）有利于提高学生的认知水平-3

（三）有利于拓宽学生的思维广度-4

三．小学语文创新思维存在的问题-4

（一）教学模式的单一化-4

（二）以教授书本知识为中心-5

（三）以考核成绩定优秀-6

四．小学语文教学中培养创新思维的策略-7

（一）教学模式多元化-7

1.创设民主教学环境-7

2.培养多元思维能力-8

3.搭建自主学习平台-8

（二）创造性挖掘文本内涵-8

（三）建立多元考核机制-10

结  语-11

参考文献-11